自由和规则是对立的吗？孰轻孰重？该如何培养小孩既自由活泼又规则有序呢？
很多家长都在不断探索着如何对小孩进行自由和规则的教育，但过程中经常会产生很多的矛盾心理，一边在试图创设自由、民主、宽松的发展空间和氛围，为小孩松绑，更好地释放他们的天性；一边又会忧心忡忡起来，担心这种回归自然的开放教育会放任自流，造成小孩的无序、散漫和任性，孩子将来走向社会不能很好地适应。
自由和规则哪个更重？
父母的教养观念决定了家庭教育的方法，一直以来，崇尚自由的教育和管制型的教育呈现出对峙博弈的状态。主张前者的家长认为，小孩年龄还小，正是尽情玩耍的阶段，成人应该解放小孩的手、解放小孩的大脑和各种感官，尽可能地除去对他们的各种限制、束缚，让他们能够在宽松的环境氛围中无拘无束、自由自在地快乐成长，那些繁琐的习惯规矩，等他长大懂事点再教也不迟。赞同后者的家长却觉得，三岁看到老，小孩应该从小做好规矩，加强规则意识，不能太自由松散，害怕长大后不服管教，形成许多不良的行为习惯难以纠正，因此日常会对小孩提出这样那样的规则要求，并且严格督促其遵守，不能越雷池半步，最好能培养出小淑女小绅士。
那么自由和规则到底哪个更重要呢？从字义来看，自由是指在法律规定的范围内，随自己意志活动的权利。简而言之也就是指做事能按自己的意愿不受拘束，不受限制地进行自由选择，做自己的主人，它是满足小孩天性，促进健康发展的最适宜的土壤。而规则呢，则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。它可以是一种约定，是划定的范围，也可以是设定的行为底线，是一道不可逾越的墙。大家必须在规定下行事，没有规矩不成方圆，它将引导小孩不断朝着社会人的方向成长。
天童教育觉得，自由和规则都有其重要性，是小孩成长不可或缺的重要元素，很难割裂开来区分出孰轻孰重，应该是你中有我，我中有你，一旦教育出现偏颇，很可能会导致失败。因此，明智的父母应当寻找其中的最佳平衡点，既要坚定不移地给孩子自由快乐的生活，又要高度重视孩子良好规则意识的养成。
