在日常生活中我们总是会看到这样的现象，一些爸爸妈妈或者老师总是在孩子面前夸奖他聪明能干，学习好，觉得经常夸奖孩子能够让孩子变得更加聪明。
可是爸爸妈妈或者老师经常性地夸奖孩子到底能够带给孩子多少好处呢？
夸孩子聪明可能会害了孩子
90年代斯坦福大学著名心理学家C.Dweck的研究表明：从小被夸奖聪明的孩子，慢慢会变得非常喜欢和别人竞争。并且，在遇到困难的时候，孩子也不想去接受挑战。主要是由于孩子们害怕失败了别人觉得自己笨，选择不尝试可以为自己找一个借口。
而从小接受“对事不对人”夸奖的孩子，会更加努力寻求进步。他们也更加喜欢接受挑战。这些孩子承受能力更强，情绪也会更加稳定。
美国哥伦比亚大学博士卡罗尔·德韦克和克劳迪娅·米勒对五年级学生进行了研究，实验人群是因智力而受到夸奖和因学习努力而受到夸奖的两类学生。
在研究中发现，当成功时，因智力受到夸奖的孩子觉得自己成功主要是由于自己本来就很聪明，如果遇到失败就会觉得自己是不够聪明。
但是，当那些因努力学习而受到夸奖的孩子失败时，他们会觉得自己在完成事情的时候不够努力，所以在以后的日子里，学生会更加有可能“振作精神，继续努力”。
应该怎样正确引导孩子？
人与人要竞争，这些都是不可避免的。爸爸妈妈要做的就是要正确引导孩子，让孩子具有正确的归因能力：要让他们学会归因于事。
告诉孩子做事要坚持，做人要负责任，让孩子尽力做到最好。别人的夸赞和批评，到底是对事还是对人，这对于孩子的成长是非常重要的。
夸孩子聪明，其实是在跟孩子说他的本人特质。在孩子完成一件事情后，“聪明”这种夸奖会让孩子把成功归因于自己本人的天生特质，而不是他们在做这件事情时的努力程度，和坚持程度，即所谓“对人不对事”。我们在夸奖孩子的时候，孩子理解到的是大人对这件事的赞扬。
夸奖孩子聪明，亦或是说孩子笨，都会让孩子慢慢地把一件事情的成败都归因于自身先天的特质，而不是自己后天的努力和一件事本身的特性。
如果一个孩子经常被人夸奖聪明，但是在做某件事情的时候比不上别人的话，就会让孩子觉得自己变得不再聪明。我变得不聪明了，爸爸妈妈还会喜欢我吗？孩子慢慢地会开始否定自己，时间一长可能会有意想不到的严重后果。
天童教育发现，在孩子的成长过程中，孩子要夸奖，可是也要讲究时间和场合。如果不分时间场合一直夸奖孩子，坏处多于好处。曾有调查显示，智商极高的人成功的可能性并不大。
因为聪明的孩子总是学不会坚持，自我控制能力也会非常弱。爸爸妈妈是孩子的第一位老师，你夸奖孩子的方式，也是在引导、暗示孩子向什么方向努力。
你鼓励孩子的方式将会决定孩子的价值取向，所以在孩子成功完成一件事情以后，爸爸妈妈不要随意夸奖孩子，要给予孩子正确的引导。聪明不聪明基本上是天生的，这跟孩子本身没有关系，不需要过分夸奖。对于那些天资不足但凡事认真努力的孩子，爸爸妈妈和老师才是要夸奖和鼓励的。
