进入两岁之后，孩子突然间“性情大变”，跟之前的软萌听话完全不同。父母好言相劝，恨不得拿出所有的耐心，可是孩子依旧“软硬不吃”。好多人说，两岁的孩子“遭狗嫌”，可见这个年龄段，父母带起孩子来有多辛酸。
上述情况其实是孩子进入了“叛逆期”。确切地说，是他们的自我意识正在觉醒，再也不像之前那样听话懂事。当孩子的意识开始觉醒，就证明他们有了自己的想法，不愿再被父母支配。同时，也说明孩子渴望独立，她的反抗只是希望被重视。
此刻，父母对孩子的态度特别重要。虽然他们“叛逆”的行为让父母吃不消，但是也不能随意地打骂，要不然会对孩子的性格养成不利。说到底，他们只是想在父母这里得到尊重，希望父母把他当作“大人”看待而已。
若是严厉的训斥和责罚，只会让孩子变得害怕，内心的恐惧和不安会更加强烈。接下来，孩子可能变乖巧，再也不会跟父母“对着干”，内心所有的想法，也会悄悄地隐瞒起来。相信这也不是父母想要的结果吧?毕竟没有父母希望，孩子成为“木偶”，没有独立的思想。
教育两岁的孩子，父母要做的不是责骂和阻止，而是善意的引导
1、给孩子更多的理解，并且保持良性的沟通
既然知道孩子萌发了自我意识，那家长不如“将计就计”，把他们当作小大人来看。孩子想要表达意见，需要家长认真倾听;想要尝试独自动手，家长放手给他机会。给孩子尊重和激励，是目前他最需要的，比过多的溺爱和帮助更有效。
多站在孩子的角度考虑问题，家长会发现他们的想法很奇特，很多都是大人想不到的。当然，再跟孩子沟通时，家长要选对方式，最起码得要确保他们可以听得懂。面对孩子的吵闹和不听话，家长多一些理解，少一些阻止，说不定会让他们变得听话呢。
2、会孩子立规矩，让他明白界限
虽说要给孩子尊重，但是有些不切实际的想法，或者不合理的要求，父母还是要坚定立场的拒绝。只有一开始就否定孩子的错误想法，才能让他知道，凡事都有底线。从小开始，给孩子立规矩，让他知道原则性错误不能犯。若是一开始无底线的纵容孩子，那么最后他们也会变本加厉，父母就很难再管教。
说到底，立规矩的目的并不是为了限制孩子，相反是为了?；に恰５焙⒆佑辛俗约旱脑蛑螅芏嗍虑榫湍苁刈〉紫撸换崆嵋椎胤复怼＜页ひ亲。灰嵋紫蚝⒆油仔?，尤其是已经制定好的规矩。
3、给孩子创造环境，让他释放所有不好的情绪
希望所有的父母，都能为孩子创造更好的生活环境，这里要说的并不是物质生活，而是和谐的家庭氛围。让孩子在有爱且没有争吵的环境下长大，对他的性格和行为习惯很有帮助。从小生活在爱的氛围中，孩子内心也会柔软善良，而且他们的性格会特别开朗积极，很少犯错。相反，要是孩子生活的环境充满争吵，那他的性格也可能易怒或暴躁。
不管怎样，都要让孩子把坏情绪释放出来，只有这样才能确保他的心理健康。若是可以，请给他一个小角落，让孩子随意地大哭，或者用他喜欢的方式发泄出来。此时，孩子需要的是父母给予的安全感，记得事后抱抱他?？赡芨改傅囊桓鲇当В蛘咭痪浒参浚寄苋煤⒆有老?。
天童教育觉得，家有两岁的孩子，面对他们“惹人嫌”的行为，父母更多的应该是包容和尊重。因为此时的孩子，他们没有丰富的人生阅历，完全就是一个不谙世事的样子，父母再多的教育可能都不太明白。既然如此，不如通过言传身教去影响孩子，父母做好他们的榜样就好。
