学习是一件快乐的事，真诚才能取得顺利。家长要了解，什么是应当，必须让孩子知道的。什么是必须让孩子掌握的，当孩子正当的提问，家长一定要给予正面，积极的回答。当孩子的思考，得到了回应；当孩子的努力，得到了回报；这都是家长可以做的。比如，在游泳的时候，当手脚在水中扑腾，水都会给予回应，这样就可以找到感觉。如果在空中模仿，是没有，也找不到这种感觉的。在课堂上，老师营造的氛围，就是水；孩子在其中，能够有所互动，参与对话或活动；就可以找到学习的感觉，如此学习，怎么会感到枯燥呢？
孩子得到了家长的表扬，也要学会谦虚。听到很多孩子会说“还有比我学得更好的”，家长可以说“比之前有进步了，继续加油哦”。可以陪伴孩子一起做事，克服困难，更进一步。让孩子感到，努力是一件有意义的事情。学习可以帮助更多的人，让我获得快乐。在沟通中，教会孩子承认自己的不足，才会有足够的信心进步。不承认自己的不足，就不会想着弥补和改进它，相反，甚至会产生嫉妒之心。当其他孩子，取得了成果；也要教会孩子“赞美对方的努力”。这样，才会在学习中，做好“人际交往”。
如果家长只想着，让孩子名列前茅，独占鳌头。能够发现自身上的优点，就有方向了。如果发现自身上的缺点，就进步了。在进步的时候，有方向，还愁什么呢？愁的是，孩子努力了，但是却不知道将来做什么。我们会发现，当走路的时候；如果没有目标，感觉走很少的路，都会很累；当有了目标和方向，就是比较远的路，也会很轻松。是目标在运行，让行动更清晰，学习更高效。
天童教育觉得，聪明的孩子，不仅在学习上努力，更要在品德上用功。有了好的品德，学习就会有收获。如果失去了品德，就是有了好的成绩，又能赢得谁的掌声呢。如果说，学习好能考好学校，知识有多丰富，技能有多高超，工作有多优越。没有好的品德来支持，最终，还是众叛亲离。相反，有好的品德，就算在学习上没有天赋；但也能够赢得大家的尊重，相互帮助。每天也会很开心，生活会很美满。学习是一件快乐的事，也是一个积小成大，循序渐进，积累品德的过程。
