很多人会问，孩子们为什么会这么喜欢天童的英语课呢?因为孩子们在课堂上边唱边学、边玩边学、边演边学，上课就像做游戏一样好玩。在快乐的玩耍之中，孩子们就像学习母语一样自然而然地去学习英语，你看他们玩得多开心。
天童美语的课程设置共10年，按照孩子的成长规律划分为启蒙、基础和进阶等几个阶段，每一个阶段都有各自的教学规划和小学员的学习达标要求。启蒙阶段的老师是孩子人生第一任英语老师，肩上的责任重大，不仅要为孩子们创造一个活泼快乐的课堂氛围，更要在这一过程中达成每一节课的教学目标。
周燕秋老师说：“为了保证孩子们的学习效果，课组每周集体说课、备课、练课和验课。因为，课堂上的每一分钟都是宝贵的，必须对孩子们产生价值和意义。天童的练课和验课都要还原真实的课堂，每一个细节都必须在课前反复练习，包括上课的教具，以及由老师模拟孩子在课堂上可能会出现的突发情况等等。老师给孩子们正式上课时，教学主管和讲师会进班督课，集团总讲师也会通过网络进行云督课。全方位的教学管理体系保证了每一位老师的每一堂课都能达到集团的标准和要求。”陪伴着一茬又一茬的孩子们从说不出ABC到能做到流利的语句输出，周燕秋老师和她的同事们心里充满了成就感和自豪感，也收到过无数家长们的感谢和好评。
不久前，一位小学员的妈妈专门发微信向周燕秋老师分享喜悦，她的孩子Yoyo去年从启蒙班毕业升上了基础班，现在很喜欢学习英语，平时还会主动学习。但周燕秋老师更想夸奖的是Yoyo的妈妈，“Yoyo从三岁多开始上英语课到现在升入基础班，无论刮风下雨，几乎没有缺勤，每次的课后作业也完成得特别认真。我认为，孩子的进步，也有来自于家长坚持的功劳。”
天童各地分校其实还有很多这样的家长，风雨无阻地送孩子上英语课，认真督促孩子们完成作业，绝不会因为孩子年纪小而放松懈怠。他们的孩子能喜欢上学习英语，能学会主动学习，少不了家长们的功劳，我们也深信这些孩子们的未来一定会拥有更大的可能性。
