接受自己和孩子都是普通人的事实。我们有普通的智商，普通的家世，过的是普通的生活。在孩子成长的过程中，我们应尊重他们的个性，审视他们是否真的具备某种天赋。同时，也要自我反省，如果自己都是普通人，那就不要对孩子有过高的期望。天童教育素质成长中心认为：教育好孩子的最简单办法就是“接受”。
你接受了孩子的平凡，允许孩子身上存在不完美的地方，然后需要再跟着孩子一起成长。如果说自己都资质普通，就不要对孩子要求太高了。家长无法接受孩子的平凡，归根结底是无法接受真实的自己，更无法接受有一个平凡的孩子重复自己的命运。许多父母最难接受的现实是，他们的孩子很大概率上会是一个平凡的人。他们希望孩子在各方面都能超越别人，赢得安全感和幸福感。然而，这种比较和竞争的心态，往往让孩子承受了过多的压力。
优秀的父母可能容易遗传给孩子更好的基因，提供更好的资源，但孩子能否从中受益，变得优秀并不是绝对的。我们要厘清哪些因素影响着一个人发展，比如遗传的作用，后天个人的努力，个人拥有的资源和机遇，家庭教育、学校教育、社会教育创造了什么样的条件等等。但是，即使父母都是学霸，他们的子女也有可能落到普通人行列。我们势必承认，绝大多数人都是普通人，我们大多数都是平凡度过一生。
知名教育家陶行知曾说“孩子犯错并不可怕，可怕的是作为引路人的父母眼光低、认知浅”。父母把自己对这个社会的所有不如意都倾注在孩子身上，把自己改变不了的命运全部寄托在孩子身上。父母把过度的期望投射给孩子，孩子就被迫承担了他们本不需要承担的重任，这样的父母缺乏正确说的自我认知以及规划处理能力，没办法很好地引领孩子，他们自己就是焦虑的。当父母没有焦虑时，和孩子交流时就不会传递焦虑给孩子。孩子更能感受到父母纯粹的爱心，亲子关系才会更融洽，亲子问题也有明确的出口。
从小到大老师和学校都在鼓励我们变得优秀，却没有一堂课叫如何接纳平凡。很多事情我们做不到，本质上是能力不行，能力不行来自于我们常常做自己能力范围和认知之外的事情。生活需要放下自己的比较之心，重新认识自己和孩子：孩子可能不是人中翘楚，可能不是社会精英，但只要他们品性善良，做人做事不违背自己的良心和原则，健康、快乐、踏实地走好人生的每一步，其实，就是一种成功的人生。
接纳孩子本身的无尽可能性，培养孩子在平凡的生活与工作中找到快乐、幸福与平静，才是最重要的能力。需要父母根据孩子的实际水平去灵活的调整自己的期待，并且要让孩子感受到，即便没有实现父母的期待，父母依然爱你。
