前言：现在英语培训机构很多，但好的教学机构很难从表象上判断。哪一个儿童英语品牌更好？怎样选择到高质量的机构？这就是让家长在选择给孩子报名时所面临的难题，操过心，踩过坑，上过当，耽搁过时间，这都是许多家长的真实写照。那怎样去选择优质儿童英语教育的品牌呢？实际上，品牌教育理念、课程体系、教学模式等都是优质少儿英语教育品牌必备的，也是家长选择少儿英语教育的部分参考条件，据小编所知，目前国内这样的教育机构其实也不多，小编认为天童美语其实还不错，一直专注于少儿英语教育，2004年成立的，也是老品牌，天童美语在全国许多地区都有直营分校，家长也可以先去试听，了解一下课堂学习情况，再进行选择。
很多人都说，小学英语口语学习本质上跟中高级英语水平的人或者成人英语学习是相通的都是需要加强英语听说的训练，让小学生不断积累 从语言习得的角度看，一个人想掌握一门语言都是先从听开始，然后才有说。因此，提高学生的口语能力，帮助学生学会在不同的情景中如何用学会的英语词句与他人进行交流。小学英语口语教学包括对话、译文、关键句型替换练习和一些跟英语有关的知识词汇短语句式。今天我们就一起来了解一下吧。
一、小学英语口语教学注意事项
(1)小学英语口语教学注重词汇量引导
多方面拓展学生的词汇量，在上课时可放慢语速，配合动作、表情或适当的解释，学生所学的词汇、句型、功能项目都很有限，其语言输出的范围当然也只局限于其学习内容。学生的词汇量的贫乏。出现学生想说却说不出或说不清楚的现象。可能教师在课上所说的很多东西都不明白，或者是一知半解，从而有可能对英语失去兴趣。
(2)小学英语口语教学注重培养积极性
要想培养学生的英语听说能力，首先要激发学生说英语的愿望，只有当他们想说英语，愿说英语的时候，才会真正努力去学。教师幽默风趣的语言使课堂气氛更加活跃，使学生在一笑之余引发联想，出神入化地推动他们领悟，教学语言，配以有趣夸张的表情、动作，力求使每堂课都让学生有笑声。激发学习兴趣，让学生愿说、想说，兴趣是学生最好的老师，而一旦学生有了想说、愿说的欲望，采用多种有效的教学手段，努力激发学生的学习兴趣，收到了良好的效果。
(3)小学英语口语教学注重培养英语音标
学生就能够从英语单词的语音、拼写、意义等几个方面积极地吸收词汇，从而达到掌握词汇的意义和价值。在小学阶段坚持听说优先;加强读音规则教学，培养学生的拼写能力;通过实物、情景教学的方式讲解词义，使他们把英语单词和其所指的事物、情景联系起来，以加深记忆。用英语组织教学的各个环节，记住老师的一些简单的课堂教学用语，逐渐培养学生用英语思维的能力。
(4)小学英语口语教学注重口语表达氛围
英语口语水平要在良好的语言环境中才能得到提高。教师在进行课堂教学前，应该认真钻研教材，深入了解学生的喜好，及时捕捉孩子们感兴趣的话题。教师可配合动作、表情或适当的解释，尽量避免用汉语，让学生置身于英语的语言环境之中，逐渐记住老师的一些简单的课堂教学用语。创设情景会话，话题包括时事新闻，社会热点，个人爱好、崇拜等，以此作为课堂上口语训练的素材，使学生产生情感上的共鸣，从而积极投入到口语训练中。
最后，小编经常在网上看到一些宝爸宝妈们问天童美语靠谱吗？下面就来介绍一下：天童教育集团创立于2004年7月4日，旗下品牌“天童美语”深耕中国儿童英语教学领域17载。天童始终专注于为3-15岁儿童提供英语教学服务。
